Pedagogía, ternura y condición humana

«Aprender la Condición Humana: Ensayo sobre Pedagogía de la Ternura». Alejandro Cussiánovich (2008). IFEJANT, Lima. Este libro esperó 20 años para ver la luz, desde que su autor empezó a predicar por cuanta tribuna educativa transitó la necesidad de educar a nuestros niños desde una 'pedagogía de la ternura'. Para demostrar que este concepto, como el mismo señala, fue más que una frase feliz, las reflexiones que ha venido acumulando desde su fecundísima labor educativa a lo largo de estos años, han dado como fruto este importante ensayo pedagógico. Hablar de una pedagogía que parte del reconocimiento del otro como un ser humano definido por su autonomía y por la complejidad de una identidad a la vez afectiva y racional, puede parecer una curiosidad intelectual en tiempos de arriesgadas simplificaciones pragmáticas e instrumentales sobre la educación, pero echa raíces en las tradiciones más fecundas y promisorias de la pedagogía. Le aconsejo comprarlo. Mientras tanto, revíselo aquí.