“Cuando vivimos en una época de test estandarizados es cuando más se requiere hacer una comunidad de aprendizaje”. Revista Docencia No. 27, Santiago de Chile, 2005. Andy Hargreaves es sociólogo y Profesor de Educación en la Facultad de Educación de Boston College en Estados Unidos. Se ha dedicado sobre todo al análisis de la cultura, el cambio y el liderazgo en educación, explicando cómo las reformas educativas han complejizado la práctica docente y modificado su identidad. Luego de participar en el seminario-taller “Liderazgo en el aula: ¿Realidad o utopía?” organizado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile, hace tres años, fue entrevistado sobre cómo ha evolucionado la identidad docente frente a las tensiones que presenta la globalización, sobre la importancia de un adecuado liderazgo y de la conformación de comunidades profesionales de aprendizaje, frente a las presiones de la estandarización. Las reflexiones del profesor Hargreaves siguen siendo vigentes en el contexto actual del país, pues las tensiones a las que alude no se han resuelto.
Salvo dibujar…
Hace 9 años













0 comentarios:
Publicar un comentario